Genė Baronienė, specialioji pedagogė.

Dirba mokyklos II-me aukšte, spec. pedagogo kabinete.

Specialiojo pedagogo funkcijos:

  • dalyvauja atliekant
    pedagoginį mokinių vertinimą, nustatant mokinių žinių, mokėjimų, gūdžių,
    gebėjimų lygį ir jų atitikimą ugdymo programai bei įvertinant pažangą gimnazijoje;
    • bendradarbiaudamas su mokytojais, specialiųjų ugdymosi
      poreikių mokinių tėvais (globėjais, rūpintojais), kitais asmenimis, tiesiogiai
      dalyvaujančiais ugdymo procese, Ukmergės švietimo pagalbos tarnybos
      specialistais, numato ugdymo tikslus ir uždavinius bei jų pasiekimo būdus ir
      metodus, atitinkančius specialiųjų ugdymosi poreikių mokinių poreikius bei
      galimybes, ir juos taiko;
    • padeda specialiųjų
      ugdymosi poreikių mokiniams įsisavinti ugdymo turinį ir lavina jų sutrikusias
      funkcijas, atsižvelgdamas į kiekvieno specialiųjų ugdymosi poreikių mokinio
      gebėjimus, ugdymosi  galimybes, mokymo ypatumus;
    • pataria mokytojams,
      kaip pritaikyti specialiųjų ugdymosi poreikių mokiniams mokomąją medžiagą ir
      mokymo priemones, ugdymo programas, pagal poreikį rengti individualizuotą
      ugdymo programą;
    • teikia metodinę
      pagalbą mokytojams, specialiųjų ugdymosi poreikių mokinių tėvams (globėjams,
      rūpintojams) ir kitiems asmenims, tiesiogiai dalyvaujantiems ugdymo procese, ir
      juos konsultuoja šių mokinių ugdymo klausimais;
    • naudoja ugdymo
      procese mokymo priemones, atsižvelgdamas į specialiųjų ugdymosi poreikių mokinių
      amžių, specialiuosius ugdymosi poreikius, individualius gebėjimus ir ugdymo
      turinį;
    • tvarko ir pildo savo
      veiklos dokumentus;
    • dalyvauja gimnazijos
      vaiko gerovės ir kitų gimnazijos direktoriaus sudarytų darbo grupių, komisijų
      veikloje;
    • šviečia gimnazijos bendruomenę
      specialiųjų ugdymosi poreikių mokinių ugdymo, specialiosios pedagoginės
      pagalbos teikimo klausimais, formuoja gimnazijos bendruomenės ir visuomenės
      teigiamą požiūrį į specialiųjų ugdymosi poreikių mokinius;
    • dalyvauja rengiant ir
      įgyvendinant gimnazijos veiklos planus (programas);
    • vykdo kitus teisės aktų nustatytus
      ar gimnazijos direktoriaus priskirtus nenuolatinio pobūdžio pavedimus pagal
      kompetenciją.
    • tobulina savo kvalifikaciją;
    • dirba saugioje ir jaukioje
      aplinkoje;
    • naudojasi kitomis teisėmis
      Lietuvos Respublikos įstatymų nustatyta tvarka.